martes, 7 de mayo de 2013

Colegios gallegos llevan al aula la teoría de las inteligencias múltiples

¿Qué define la inteligencia? La enseñanza tradicional ha priorizado dos respuestas: la capacidad verbal-lingüística (facilidad para leer, escribir o memorizar) y la lógico-matemática (destreza en cálculo o resolución de problemas).



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